LA HISTORIA
Aunque la palabra historia deriva del griego antiguo otopin, que significa indagación, de donde SABER es un problema primordial.
Hoy me queda claro que “La historia se define de diversas maneras porque hay diferentes maneras de acercarse a ella y porque su construcción responde a diferentes intencionalidades. (sociólogos, antropólogos, filósofos).
Por ende, comprendo todavía más, que el estudio de la historia tiene un objeto: los hombres, no el pasado. PARA AMPLIAR LA IMAGEN DA CLIC SOBRE ELLA
Aunque la palabra historia deriva del griego antiguo otopin, que significa indagación, de donde SABER es un problema primordial.
Hoy me queda claro que “La historia se define de diversas maneras porque hay diferentes maneras de acercarse a ella y porque su construcción responde a diferentes intencionalidades. (sociólogos, antropólogos, filósofos).
Por ende, comprendo todavía más, que el estudio de la historia tiene un objeto: los hombres, no el pasado. PARA AMPLIAR LA IMAGEN DA CLIC SOBRE ELLA
Para lograr, como docente me propongo hacer que el niño aprenda historia realizando actividades dinámicas, ya que considero que los contenidos del programa son importantes, pero éstos llegaran a ser realmente aprendidas por mis alumnos mediante algo que les interese y les atraiga. Enseñar historia no es sólo informarse de los hechos del pasado, es reconocer que la historia tiene consigo funciones sociales, es decir, el hombre realmente revive la historia como realidad social no solo la reconstruye.
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